심리학의 제이론 (2) 행동주의 관점
이번에는 심리학의 제이론 중 행동주의 관점에 대하여 알아보도록 하겠습니다. 심리학의 행동주의(behaviorism)는 행동을 중심으로 한 인간 행동을 이해하는 심리학 이론입니다. 이 이론은 행동과 환경 간의 상호작용에 초점을 두고 있으며, 인간의 행동은 환경에 반응하는 결과라고 보는 것입니다.
행동주의 관점 심리학 이론
행동주의는 행동을 특정한 자극과 반응의 결과로 이해하며, 행동의 주요한 원인은 외부적 환경 요인이라고 보고 있습니다. 이론적으로는 인간의 내부적인 인지, 감정적인 과정은 고려하지 않으며, 대신 외부적인 환경 요인이 인간 행동의 결정적인 원인이라고 봅니다.
또한 행동주의는 행동의 결정적인 요소는 학습이라고 봅니다. 학습은 행동의 주요 원인이며, 이를 통해 인간은 새로운 행동 패턴을 습득하고 기존의 행동 패턴을 변경할 수 있습니다.
행동주의는 실험실에서 행동을 조작하여 측정하고 분석하는 실험적 접근 방법을 취하므로, 객관적인 데이터 수집과 분석이 용이하다는 장점이 있습니다.
행동주의는 학습을 통해 행동 패턴이 형성되며, 이는 새로운 행동 패턴을 습득하거나 기존의 행동 패턴을 변경하는 과정에서 이루어집니다. 학습이란 자극과 반응 간의 결합을 의미하며, 이를 통해 인간은 새로운 행동을 습득하거나 기존의 행동을 수정할 수 있습니다.
그래서 실생활에서는 행동주의가 교육학, 임상심리학 등에서 행동적 개입과 교육적 상호작용에 대한 개발적 프로그램을 제안하고 적용하는 데에도 많이 활용됩니다. 예를 들어, ADHD 환자의 경우 동기부여를 위한 보상을 주거나 의사소통 기술을 훈련하는 등의 행동주의적 개입 방법이 적용될 수 있습니다.
행동주의 관점의 기본개념
그렇다면, 행동주의 관점의 기본개념에 대해 더 알아보겠습니다. 행동주의 관점의 심리학적 조건형성은 크게 2가지로 구분할 수 있으며, 그 조건형성은 고전적 조건형성과 조작적 조건형성으로 나눠볼 수 있습니다.
고전적 조건형성은 동물이나 인간의 행동을 조건적으로 변화시키는 학습 방식 중 하나로, 사람이나 동물이 두 가지 이상의 자극이 동시에 연관되어 나타나는 경우, 이들 자극 사이에 연관성이 형성되어, 한 자극이 나타날 때 다른 자극이 나타나면, 이전에 그 자극에 대한 반응을 하게 되는 현상입니다. 즉, 이전에 중립적이었던 자극이 어떤 자극과 함께 반복적으로 나타나면, 이전에 중립적이었던 자극도 조건적으로 반응하게 되는 것입니다.
고전적 조건형성은 이상적인 조건에서 발생하는 것으로 가정합니다. 즉, 반응을 일으키는 자극과 조건이 일정하고 예측 가능해야 합니다.
예를 들어, 개에게 고기를 주면 그것을 보고 흔들리고, 건네면 받아먹습니다. 이때, 개에게 고기를 주면서 종을 울리면 고기를 보고 흔들리는 것뿐만 아니라, 종을 듣자마자 흔들리게 되는 것입니다. 이때, 고기는 조건적 자극(conditioned stimulus, CS), 종소리는 무조건적 자극(unconditioned stimulus, UCS)이 되며, 개가 고기를 보고 흔들리는 것은 무조건적 반응(unconditioned response, UCR)이고, 종소리를 듣자마자 흔들리게 되는 것은 조건적 반응(conditioned response, CR)입니다.
고전적 조건형성은 동물 학습 이론에서 중요한 개념으로 사용되며, 인간의 행동에도 영향을 미칩니다. 인간은 자신이 상황을 예측하고 대처할 수 있을 때 더 안전하고 편안한 느낌을 받기 때문에, 우리의 행동은 자극과 반응 사이의 상관관계에 따라 형성될 수 있습니다. 따라서, 광고나 마케팅 등에서도 고전적 조건형성의 원리를 이용하여 인식을 형성하고 원하는 반응을 유도하기도 합니다.
조작적 조건형성(Operant Conditioning)은 동물 행동학자 B.F. 스키너(B.F. Skinner)에 의해 개발된 심리학 이론입니다. 이 이론은 동물이나 인간의 행동이 결과에 따라 바뀔 수 있다는 것을 강조합니다. 조작적 조건형성은 어떤 행동을 한 후에 그 결과로 인해 행동이 증가하거나 감소하는 것입니다. 이것은 행동과 결과 간의 인과관계를 강조하는 반면, 고전적 조건형성은 자극과 반응 간의 연결성을 강조합니다.
조작적 조건형성에서는 어떤 행동을 증가시키기 위해 양적 또는 질적으로 다른 결과를 줄 수 있습니다. 예를 들어, 양적 강화(positive reinforcement)는 어떤 행동을 따르는 결과로서결과로써 좋은 결과(보상)를 제공하여 그 행동을 증가시키는 것입니다. 반면, 음적 강화(negative reinforcement)는 어떤 행동을 따르는 결과로써 나쁜 결과(벌)를 제거하여 그 행동을 증가시키는 것입니다.
또한, 조작적 조건형성에서는 양적 처벌(positive punishment)과 음적 처벌(negative punishment)이 있습니다. 양적 처벌은 어떤 행동을 따르는 결과로서 나쁜 결과(벌)를 제공하여 그 행동을 감소시키는 것입니다. 음적 처벌은 어떤 행동을 따르는 결과로써 좋은 결과(보상)를 제거하여 그 행동을 감소시키는 것입니다.
조작적 조건형성은 학습과 연관된 행동을 이해하는 데 매우 중요합니다. 조작적 조건형성 이론은 교육, 가정 및 비즈니스 관리 등 다양한 분야에서 사용됩니다.
이번 글에서는 심리학의 제이론 중 행동주의 관점을 살펴보았으며, 관련하여 고전적 조건형성과 조작적 조건형성에 대하여 알아보았습니다.
감사합니다.
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